Informatik-Didaktiklabor
Cluster
Leitung
Dipl.-Inf. Kerstin Reese,
kerstin.reese@uni-saarland.de

StR Pascal Schmidt,
Abgeordneter Lehrer,
pascal.schmidt@uni-saarland.de
weitere Ansprechpartner:innen
Univ-Prof. Verena Wolf,
wolf@cs.uni-saarland.de

Univ.-Prof. Dr. Anselm Lambert,
lambert@math.uni-sb.de
Anschrift
Universität des Saarlandes
Lehrstuhl für Mathematik und ihre Didaktik
Gebäude E1 3,
Raum 0.28.1,
66123 Saarbrücken
Einrichtung
Universität des Saarlandes
Angebot richtet sich an Studierende der folgenden Studiengänge:
Regelmäßige Lehrveranstaltungen (Fachdidaktisches Laborpraktikum für LS1 + 2 und LAB, Informatische Bildung im Primarsbereich für Studierende Primarstufe) Möglichkeit didaktisches Material zu erkunden, auszuprobieren und auszuleihen.
Anbindung der Lernwerkstatt an das Praktikum
Nein
Arbeit mit Kindergruppen/Klassen
Ja
Angebote für Referendar:innen
Nein
Lehrer:innenfortbildungen
Nein
Beschreibung

Das Informatik-Didaktik-Labor bietet Raum für 10 Studierende und stellt einen Ort dar, an dem die Studierenden material- und literaturgestützt Unterricht antizipieren und simulieren bzw. Unterricht konkret planen und gestalten. Eine umfangreiche Sammlung an Schulbuch- und didaktischer Literatur und didaktischem Material ist vorhanden, kann vor Ort genutzt und z.T. auch ausgeliehen werden. 

Materialkonzept

(Lehramts-)Studierende können das Material des InfoLabs, z.B. Roboter, Laptops, iPads und das didaktische Material jederzeit nutzen für Seminararbeiten, Unterricht oder individuelle Studien. Manche Materialien sind zur Anschauung in geringer Stückzahl im Labor, anderes ist in Klassenstärke vorhanden und damit im Unterricht einsetzbar. Das Material hat immer einen Bezug zum Informatiklehrplan, z.B. Künstliche Intelligenz, Programmierung, Datenbanken oder Kryptologie.

Raumkonzept

Das InfoLab als Raum wurde sehr flexibel eingerichtet. Es wurde darauf geachtet, dass sich die Tische für verschiedenen Sozialformen umstellen lassen: Frontalunterricht, Gruppenarbeit in verschiedenen Gruppengrößen oder ohne Tische für Projektarbeit auf dem Fußboden. Es wurden keine Computer fest im Raum installiert, um z.B. auch Arbeit ohne Computer leicht umsetzen zu können. Sämtliche Hardware kann weggeräumt werden, um die Schüler:innen nicht abzulenken, wenn die Hardware nicht zum Einsatz kommt. 

Art der Angebote

Unsere Workshops und Lerneinheiten sind darauf ausgelegt, den Schüler:innen möglichst kreative und eigenständige Arbeit nah am Beispiel zu ermöglichen. Zum Ende eines jeden Angebots erhalten die Schüler:innen ein Handout, auf dem themenbezogene Informationen und Links zu den genutzten Angeboten schriftlich festgehalten werden, sodass nach Interesse auch Zuhause weitergearbeitet werden kann. Zusätzlich können Studierende jederzeit bei Veranstaltungen des InfoLabs hospitieren und so erleben, wie Schüler:innen in den Workshops des InfoLabs arbeiten.

Schwerpunkte Studentischer Tätigkeiten
  • Material ausleihen
  • Material entwickeln
  • Material erproben
  • Lernumgebung gestalten (auch Unterrichtsplanung)
  • sich beraten lassen
Forschungsschwerpunkte
  • Entwicklung eines Konzepts von Informatikunterricht für alle
  • Entwicklung unterrichtspraktischer Entwürfe 
Forschungsmethoden

Konzeption und Pilotierung neuer Unterrichtsideen 

Impressionen
Arbeitsmaterial
Arbeitsmaterial II
Raumausstattung
Arbeitsmaterial III
Raumkonzept
Raumkonzept II
Raumkonzept III