Zitation
Gruhn, Annika (2020): Doing Lernbegleitung:
studentische Peer-Learning-Prozesse in einer Hochschullernwerkstatt.
In: Hesse, Florian und Lütgert, Will (Hrsg.):
Auf die Lernbegleitung kommt es an!
Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung. S. 167-184.
studentische Peer-Learning-Prozesse in einer Hochschullernwerkstatt.
In: Hesse, Florian und Lütgert, Will (Hrsg.):
Auf die Lernbegleitung kommt es an!
Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung. S. 167-184.
Zuordnung
Lernwerkstatt
Doing Lernbegleitung_Gruhn_2021.pdf
(3.26 MB)